Entrevista de Pierre Lévy para a revista Gestão Educacional, publicada em Abril de 2013. Destaquei algumas perguntas:
Gestão Educacional: Algumas escolas já usam o tablet como
material obrigatório, substituindo livros e cadernos. Até que ponto é
indispensável que cada aluno tenha o seu computador em sala de aula?
Pierre Lévy: É muito difícil manter as antigas
ferramentas de leitura e de escrita durante muito tempo. Então, daqui a
alguns anos, eu prevejo que o material escolar de hoje será substituído
por tablet. Mas não o tablet de hoje, mas o tablet de amanhã, no qual nós teremos todos os manuais didáticos, as ferramentas de escrita, de pesquisa. Um tablet como ferramenta de trabalho. Um tablet que
permita fazer anotações nas margens de livros. Coisas assim que ainda
são um pouco difíceis hoje em dia. Vai ser algo mais leve e,
possivelmente, até custe mais barato. Agora, uma sala de aula é difícil
imaginar. A gente nem sabe como vai ficar essa noção de sala de aula
completamente. Porque são questões muito complexas. Isso é um processo
em curso.
Gestão Educacional: Em vários estados brasileiros, os professores estão recebendo computadores ou tablets. O que o senhor acha disso?
Pierre Lévy: Isso é muito bom. A gente não pode ensinar aquilo que a gente não sabe. Não dá pra ensinar se a gente não domina.
Gestão Educacional: As novas tecnologias podem prejudicar?
Pierre Lévy: Não. As novas mídias não têm impacto
negativo. O impacto negativo acontece quando as pessoas estão expostas a
coisas negativas. O problema não é a internet. É a falta de disciplina
mental. Seria o mesmo que dizer que as estradas são malvadas porque
matam gente. Não, na verdade são as pessoas que dirigem mal.
...
Gestão Educacional: E como os professores podem orientar os alunos?
Pierre Lévy: Primeiro, devem ensinar sobre
responsabilidade social para a memória coletiva. Tudo o que você posta
na internet contribui para a memória coletiva. Segundo, é preciso ter um
espírito crítico. Os alunos devem saber separar as fontes boas e as
fontes ruins, porque um mesmo evento pode ser contado de diversas
formas. Depois vem a gestão da atenção, como já citei. Outra coisa
importante é a necessidade de produzir para assimilar. É a transformação
da informação em conhecimento.
Gestão Educacional: Como serão os alunos do futuro?
Pierre Lévy: Serão pessoas criativas, abertas,
colaborativas e, ao mesmo tempo, terão a capacidade de se concentrar,
porque terão uma mente disciplinada. É necessário ter um equilíbrio
entre dois aspectos: o primeiro é a imensidão de informações, contatos,
colaborações. O outro é o aspecto de planejamento, realização de
projetos, disciplina mental.
