Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua
apropriação em sala de aula”, lançada no dia 30/09, traz resultados de
uma pesquisa realizada pela Ação Educativa, com apoio da Wikimedia
Foundation, que identificou os principais atores do campo dos Recursos
Educacionais Abertos (REA) no país, assim como as oportunidades e
obstáculos para o uso e a apropriação destes materiais em língua
portuguesa (Confira o relatório na Íntegra).
